Descrição do conceito de deficiência a partir da mídia cinematográfica: uma análise comportamental / Description by media cinematographic of the disability concept: a behavioral analysis

Este trabalho caracterizou elementos formadores da concepção de deficiência, transmitidos à audiência pela mídia cinematográfica. Estabeleceu-se a definição da expressão necessidades especiais e identificaram-se palavras-chave na busca de filmes (1994-2004) analisados por dois observadores, de acordo com um roteiro. Os resultados demonstram que dos 33 filmes selecionados, 39,9 por cento concentram-se na categoria drama; 64 por cento caracterizam a deficiência como de natureza orgânica, e 57 por cento indicam diagnóstico predominantemente clínico. Foram identificadas muitas práticas de rotulação (85 por cento) e poucas opções de acessibilidade (76 por cento). Em 85 por cento dos filmes a deficiência é tida como manifestação de problemas com poucos (58 por cento) profissionais fazendo intervenção. Os resultados são discutidos focalizando o papel da mídia cinematográfica na formação de conceito de deficiência, oferecendo modelos de interação com papel proeminente na especificação de práticas sociais importantes ou deletérias na relação com a diversidade.

This work pointed out forming elements from the conception of special necessities that the media show the audience by the movies. An expression description has established special needs and they were identified as keywords on a search of movies (1994-2004) which were analyzed by two observers, according to a script. The results showed that 33 of the movies selected, 39.9 percent were classified in the drama category; 64 percent shows the disability as organic nature and 57 percent with predominant clinic diagnoses. Many labeled practices were identified (85 percent) and few accessibilities options (76 percent). In 85 percent of the movies the disability is said a manifestation of problems with few (58 percent) professionals intervention. The results are discussed by the media role on the concept formation of disabilities, offering interaction models with important role on social practice specification or unsuitable to the relation with the diversity and to the culture.